Lógica e jogos pedagógicos são temas no Educação Integral
Na terça-feira, dia 11 de dezembro, os educandos do projeto
Educação Integral – Saberes da Esperança, junto com a educadora Mellory, foram
desafiados a usar a lógica com o jogo Sudoku.
Educação Integral – Saberes da Esperança, junto com a educadora Mellory, foram
desafiados a usar a lógica com o jogo Sudoku.
Sudoku é um jogo baseado na colocação lógica de números,
contém algumas pistas iniciais que são números inseridos de maneira a permitir
uma indução ou dedução dos números para as células vazias. Cada coluna, linha
ou região só pode ter um número de cada vez do 1 ao 9, não havendo repetições e
sendo esse o grande objetivo do jogo.
contém algumas pistas iniciais que são números inseridos de maneira a permitir
uma indução ou dedução dos números para as células vazias. Cada coluna, linha
ou região só pode ter um número de cada vez do 1 ao 9, não havendo repetições e
sendo esse o grande objetivo do jogo.
No momento inicial os educandos se surpreenderam, pois não
conheciam a atividade, não havendo resistências, porém algumas dificuldades
pelo fato de não necessitar cálculos e sim da lógica para colocá-los à pensar e
observar.
conheciam a atividade, não havendo resistências, porém algumas dificuldades
pelo fato de não necessitar cálculos e sim da lógica para colocá-los à pensar e
observar.
Muitos ao fim da
atividade gostariam de receber mais atividades similares a esta de tão grande
que foi sua felicidade ao resolver o desafio. “Nossa, surpreendente como esse
jogo é tão viciante!”. “Sora, achei muito legal. Quando vamos fazer novamente?”,
foram alguns comentários relatados pela educadora sobre a percepção dos
educandos.
atividade gostariam de receber mais atividades similares a esta de tão grande
que foi sua felicidade ao resolver o desafio. “Nossa, surpreendente como esse
jogo é tão viciante!”. “Sora, achei muito legal. Quando vamos fazer novamente?”,
foram alguns comentários relatados pela educadora sobre a percepção dos
educandos.
