Novos alunos do Design de Multimídias iniciam integração e atividades
Assim como todos os demais cursos do Centro de Educação Profissional São
João Calábria, o curso de Design de Multimídias também retomou as atividades
letivas. Os novos alunos das turmas de 2019 foram recebidos e já estão se
ambientando com a instituição. O educador Tiago D Dias fez uma visita com os
educandos para mostrar as dependências e os setores e em sala de aula já
iniciou dinâmicas e jogos apresentação e entrosamento.
João Calábria, o curso de Design de Multimídias também retomou as atividades
letivas. Os novos alunos das turmas de 2019 foram recebidos e já estão se
ambientando com a instituição. O educador Tiago D Dias fez uma visita com os
educandos para mostrar as dependências e os setores e em sala de aula já
iniciou dinâmicas e jogos apresentação e entrosamento.
Nos primeiros dias de aula, os educandos foram orientados sobre como
serão as atividades, as avaliações e as informações importantes para o ano
letivo. O cronograma de conteúdo, as aulas práticas e como serão as avaliações
também foram esclarecidos para os educandos.
serão as atividades, as avaliações e as informações importantes para o ano
letivo. O cronograma de conteúdo, as aulas práticas e como serão as avaliações
também foram esclarecidos para os educandos.
Para descontrair e fazer o processo de aproximação, os jovens puderam
conhecer os colegas que irão conviver ao longo deste ano com jogos e uma
atividade de argumentação. Em duplas, os alunos recebiam uma frase e deveriam
buscar argumentos, textos, referências e demais informações para que pudessem
convencer os colegas que que a frase era verdadeira. O processo criativo e o
aproveitamento do tempo foram alguns dos temas observados inicialmente. Também
foi possível conferir a postura nas apresentações, a habilidade de se comunicar
em público e o vocabulário.
conhecer os colegas que irão conviver ao longo deste ano com jogos e uma
atividade de argumentação. Em duplas, os alunos recebiam uma frase e deveriam
buscar argumentos, textos, referências e demais informações para que pudessem
convencer os colegas que que a frase era verdadeira. O processo criativo e o
aproveitamento do tempo foram alguns dos temas observados inicialmente. Também
foi possível conferir a postura nas apresentações, a habilidade de se comunicar
em público e o vocabulário.
