Educação Infantil realiza Semana Pedagógica
Entre os dias 22 de julho e 2 de agosto, ocorreu a semana pedagógica das escolas infantis da Rede Calábria. Durante esse período, as escolas participaram de diversas formações voltadas para a capacitação dos colaboradores, incluindo coordenações, volantes, professores, educadores, setor de apoio e cozinha.
Conforme explicou a coordenadora Camila, a “semana pedagógica” é um período específico dedicado ao planejamento e preparação pedagógica, envolvendo todos os colaboradores das escolas infantis. Seu objetivo principal é garantir que a equipe escolar esteja alinhada e preparada para oferecer uma educação de qualidade ao longo deste 2° semestre.
Os temas abordados nas formações foram elaborados através de grupos de estudo formados pela gestão de cada escola. Esses grupos se basearam em conhecimentos teóricos para repassar as informações para as demais equipes via Meet. Foram criados momentos de reflexão entre as equipes, visando aprimorar a prática pedagógica.
Os temas tratados incluíram:
- Infância, potência e a importância do brincar;
- Tecnologia e as múltiplas possibilidades;
- Formação prática sobre o 5S/qualidade;
- Boas práticas – SESC;
- Gestão de tempo e saúde mental;
- Legislação: quais documentos norteiam a educação infantil;
- Planejamento e exploração do Ateliê;
Além disso, houve uma formação ministrada pela assessora da SMED, Aline Furlan, que abordou o tema “Leitura e Escrita na Educação Infantil”. Esta palestra foi realizada presencialmente na sede do Calábria, contando com a participação de professoras dos Jardins e volantes das escolas.
Para concluir a semana pedagógica, ocorreu uma jornada pedagógica online através do canal do YouTube da gestão pedagógica da SMED, com o tema “Reinventar a Escola”. Durante essa jornada, foram refletidas diferentes perspectivas sobre a realidade do ensino e também de reflexão sobre que escola é um lugar de escuta, partilhas, vivências e aprendizados, com o papel de realizar mediações que promovam uma construção de aprendizagens significativas às crianças.
Foi proposta também a acolhida das escolas afetadas pela enchente de maio, convidando escolas parceiradas a adotar uma das escolas mais criticamente atingidas. Essa ação incluiu a construção da “Caixa do Afeto”, representando o renascimento da memória, da partilha e da coletividade. Por fim, as unidades escolares da Rede Calábria prepararam de forma significativa os espaços para receber as crianças após o recesso.
Parabéns a todos pelo engajamento e empenho. São ações de investimento para qualificar ainda mais o trabalho dedicado às crianças, inspirado nos valores do fundador São João Calábria.
