Tradição Gaúcha embala atividades da educação infantil em Muçum
A cultura gaúcha ganhou espaço especial nas atividades da Educação Infantil em Mucum. Entre músicas, brincadeiras e vivências, as crianças tiveram a oportunidade de conhecer e valorizar símbolos que fazem parte da identidade do povo do Sul. Mais do que aprender sobre tradições, esse contato desperta curiosidade, fortalece vínculos e ajuda a formar cidadãos atentos às suas raízes.
Mão na massa e coração na tradição
No mês de setembro, em celebração à Semana Farroupilha, as crianças dos grupos Pré 1, Pré 2A e Pré 2B da Escola de Educação Infantil Jardim Cidade Alta, em Muçum, viveram uma experiência cultural muito significativa ao visitarem o Acampamento Farroupilha da cidade de Muçum. Além de conhecerem de perto a estrutura do espaço e alguns elementos que compõem essa tradição, tiveram também a oportunidade de “colocar a mão na massa” ao preparar uma receita típica dessa data: os grostolis.
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Durante a vivência culinária, cada criança participou de forma ativa e entusiasmada. Elas ajudaram a medir e organizar os ingredientes, contaram xícaras e colheres, misturaram a massa e observaram cada etapa do preparo. Essa vivência possibilitou o desenvolvimento de diferentes habilidades, como noções matemáticas, como quantidade, medida e sequência, coordenação motora, atenção, organização e autonomia. Além disso, favoreceu a cooperação e o trabalho em grupo, já que as crianças precisaram esperar sua vez, ajudar umas às outras e compartilhar responsabilidades.
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O momento também trouxe ricas oportunidades de aprendizado cultural, permitindo que as crianças se aproximassem das tradições gaúchas de maneira simbólica e lúdica. Ao final, puderam saborear os grostolis que ajudaram a preparar, vivenciando a alegria de ver o resultado do esforço coletivo. Em seguida, exploraram o espaço do acampamento em brincadeiras cheias de movimento, interação e descobertas. oi, sem dúvida, uma tarde de muitos encantos, onde tradição e ludicidade se uniram, proporcionando experiências significativas que ampliaram o repertório cultural das crianças, fortaleceram vínculos e estimularam aprendizagens que vão além da sala de aula.
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Pequenos gaúchos conhecendo o chimarrão
As crianças do grupo Pré 1, dando continuidade às vivências da Semana Farroupilha, ainda na Escola de Educação Infantil Jardim Cidade Alta, tiveram a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos sobre um dos símbolos mais marcantes da cultura gaúcha: o chimarrão. Durante a proposta, foram apresentados os principais elementos utilizados no preparo dessa bebida típica, como a cuia, a bomba, a térmica e a erva-mate. Com muita curiosidade, observaram cada detalhe, fizeram perguntas e relacionaram o que viam com situações do cotidiano, demonstrando interesse em compreender a tradição.
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Após esse momento de exploração, cada criança foi convidada a preparar o seu próprio chimarrão. O processo envolveu desafios e descobertas, desde a organização dos materiais até o cuidado em seguir as etapas corretamente, despertando a autonomia, a concentração e a responsabilidade individual. A proposta também favoreceu a coordenação motora fina, ao manusear a cuia, a erva e a água, além da coordenação ampla, na manipulação da térmica e nos movimentos de apoio mútuo entre as crianças.
Para além do aspecto motor, a experiência foi marcada pelo fortalecimento de habilidades cognitivas, uma vez que as crianças precisaram observar, memorizar e reproduzir uma sequência de ações, exercitando o raciocínio lógico e a compreensão de causa e efeito. Do ponto de vista socioemocional, a proposta incentivou a socialização, a colaboração e o respeito às tradições culturais, proporcionando um espaço de diálogo sobre costumes familiares e a valorização da identidade gaúcha.
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Ao longo de toda a Semana Farroupilha, o grupo participou de propostas diversificadas que envolveram músicas, danças, culinária, brincadeiras e narrativas, ampliando ainda mais o repertório cultural. Essas experiências possibilitaram momentos de encantamento e pertencimento, onde as crianças puderam se expressar de forma criativa, explorar diferentes linguagens, exercitar a imaginação e construir novos aprendizados de maneira coletiva e significativa.
Assim, a proposta com o chimarrão, somada às demais vivências da semana, representou não apenas um momento lúdico, mas também uma oportunidade de integração entre conhecimento, cultura e desenvolvimento integral, fortalecendo vínculos, despertando curiosidade e cultivando valores de respeito e identidade cultural.
