Interpretando e espelhando a realidade como desejamos
Usando a técnica do espelhamento, a educadora Alana Gonçalves propôs aos
educandos do Projeto Educação – Saberes da Esperança que, usando a linguagem
verbal, citassem e escrevessem o nome de dez pessoas/personagens que eles
admirassem.
educandos do Projeto Educação – Saberes da Esperança que, usando a linguagem
verbal, citassem e escrevessem o nome de dez pessoas/personagens que eles
admirassem.
Os educandos receberam uma folha e nela citaram o nome de dez pessoas
e/ou personagens que admiram e, também, ao lado do nome, eles escolheram uma
característica e/ou sentimento que definam aquela pessoa de sua escolha.
Depois, os educandos compartilharam com os colegas quem eles admiram e o porquê
da escolha daquela característica/sentimento.
e/ou personagens que admiram e, também, ao lado do nome, eles escolheram uma
característica e/ou sentimento que definam aquela pessoa de sua escolha.
Depois, os educandos compartilharam com os colegas quem eles admiram e o porquê
da escolha daquela característica/sentimento.
O exercício procura
espelhar a realidade como ela é, portanto, os educandos tiveram o poder de
criar, interpretar e espelhar a realidade como eles desejam. No caso, a
realidade tratada foi a de admiração por alguém.
