Educandos expressam seus sentimentos
Em quem você confia de olhos fechados? Você consegue
expressar tudo aquilo que sente e vivencia? Refletindo sobre estas questões, a
educadora Thamires Aragão preparou uma atividade muito significativa para os
educandos do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos.
expressar tudo aquilo que sente e vivencia? Refletindo sobre estas questões, a
educadora Thamires Aragão preparou uma atividade muito significativa para os
educandos do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos.
O intuito da atividade foi fortalecer os vínculos entre os
educandos, além de promover o autoconhecimento e a amizade. No primeiro momento,
os jovens participaram de um jogo de perguntas e respostas em que puderam
verbalizar seus sentimentos, gostos, preocupações e lembranças. Após o debate,
a educadora pediu para que os educandos fechassem os olhos e confiassem nela
para expressar o que sentiam. Para isso, solicitou que eles pintassem em uma
folha em branco conforme ela ia falando. O silêncio foi absoluto, ouviu-se
apenas a voz da educadora que provocava recordações sensoriais nos envolvidos.
educandos, além de promover o autoconhecimento e a amizade. No primeiro momento,
os jovens participaram de um jogo de perguntas e respostas em que puderam
verbalizar seus sentimentos, gostos, preocupações e lembranças. Após o debate,
a educadora pediu para que os educandos fechassem os olhos e confiassem nela
para expressar o que sentiam. Para isso, solicitou que eles pintassem em uma
folha em branco conforme ela ia falando. O silêncio foi absoluto, ouviu-se
apenas a voz da educadora que provocava recordações sensoriais nos envolvidos.
Segundo Thamires “estes momentos de interação são muito
importantes para a turma, porque passamos horas dos nossos dias juntos e nos
damos conta de que não conhecemos quase nada da história da pessoa que está ao
nosso lado.”
importantes para a turma, porque passamos horas dos nossos dias juntos e nos
damos conta de que não conhecemos quase nada da história da pessoa que está ao
nosso lado.”
Após a atividade, com os dedos sujos de tinta, Gabriel
explicou a sua pintura para a turma “recordei o pé de amora que nós tínhamos em
casa, do cheiro, mas ele teve que ser cortado para construir uma casa.”
explicou a sua pintura para a turma “recordei o pé de amora que nós tínhamos em
casa, do cheiro, mas ele teve que ser cortado para construir uma casa.”
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Rosália ergueu sua arte abstrata e disse “lembrei de quando
todos da minha casa brigaram comigo e eu me senti sozinha.”. Já para Nicolas,
as recordações foram felizes “no começo eu desenhei momentos com meus pais,
quando íamos à praia”.
todos da minha casa brigaram comigo e eu me senti sozinha.”. Já para Nicolas,
as recordações foram felizes “no começo eu desenhei momentos com meus pais,
quando íamos à praia”.
Thamires finalizou “todas recordações e sentimentos que já
sentimos e vivenciamos constroem o que somos hoje. Por isso, devem ser trabalhados.”
sentimos e vivenciamos constroem o que somos hoje. Por isso, devem ser trabalhados.”
