Educação Integral em Encantado/RS completa 4 anos com atuação da Rede Calábria
Iniciada em 21 de março de 2022, a Educação Integral da Rede Calábria em Encantado (RS) representa um importante passo na qualificação da educação e no fortalecimento da cidadania de crianças e adolescentes no município. Desenvolvida em parceria com a Secretaria Municipal de Educação e Inovação, a iniciativa vem colhendo frutos ao longo desses quatro anos, levando propostas que enriquecem o processo de aprendizagem em três escolas: EMEF Érico Veríssimo, EMEF Batista Castoldi e EMEF Centro Municipal.
No contraturno escolar, cerca de 550 educandos participam de um percurso educativo sensível e com propósito, que contempla o letramento, o numeramento e a iniciação científica de forma humanizada, unindo o saber ao fazer. Nesse caminho, a vivência concreta se torna aliada na formação de sujeitos conscientes, autônomos e capazes de reconhecer e desenvolver seu próprio potencial, a partir do protagonismo de cada um.
Com uma equipe de aproximadamente 50 colaboradores, a proposta impulsiona o ensino e a aprendizagem ao desenvolver atividades que fomentam novas perspectivas e ampliam horizontes. Para isso, a equipe participa de reuniões mensais em conjunto com o ensino regular, com o intuito de planejar e alinhar estratégias de aprendizagem.
No cotidiano das atividades, a pedagogia calabriana se faz presente como um jeito de educar que semeia valores como fraternidade, equidade e respeito às diversidades, cultivando também um profundo senso de cuidado com o outro e com a Casa Comum, a morada que partilhamos e somos chamados a preservar: o planeta Terra.
Em homenagem ao Dia dos Povos Indígenas, em 19 de abril de 2025, diversas atividades criativas foram desenvolvidas com os educandos, promovendo uma reflexão profunda. Na EMEF Centro Municipal, divididos em grupos, eles pesquisaram sobre os povos originários do Brasil, conhecendo sua mitologia, cultura e sabedoria ancestral. Alimentos, vestimentas, adornos e costumes também foram explorados, assim como suas formas de expressão artística e rituais religiosos. Uma jornada de conexão e reconhecimento com aqueles que cuidam da terra.
Na EMEF Érico Veríssimo, uma revitalização dos espaços foi promovida com o “Dia de Ação em Família”, no mês de maio. Pais e responsáveis se envolveram ativamente na pintura de salas de aula e do refeitório, além da limpeza do pátio e da horta da escola. A ação fortaleceu ainda mais os vínculos com a comunidade, reunindo todos em um verdadeiro espírito de fraternidade.
No mês vocacional, dedicado à reflexão sobre profissões e projetos de vida, as crianças da EMEF Batista Castoldi tiveram um contato especial com a profissão de bombeiro. Em uma visita ao Corpo de Bombeiros da cidade, conheceram de perto essa importante atuação, observando o trabalho das equipes e seus desafios.
Também merece destaque o retorno às aulas em fevereiro, que marcou o início de um novo ciclo de aprendizados e vivências. Tudo foi preparado com cuidado e acolhimento, proporcionando um momento significativo de integração e fortalecimento de vínculos, reafirmando o sentimento de pertencimento ao espaço.
A Educação Integral em Encantado tem contribuído por meio de práticas que integram diferentes áreas do conhecimento de forma conectada ao cotidiano dos educandos. Entre as atividades desenvolvidas, destacam-se propostas de produção textual, nas quais os educandos compreendem e aplicam, na prática, a organização das ideias, além de desafios colaborativos que articulam conteúdos escolares a dinâmicas de cooperação e movimento, voltadas ao letramento e ao numeramento.
O aprendizado dos numerais é potencializado por meio de atividades que estimulam o pensamento lógico, com a organização e interpretação de números em construções coletivas. São experiências que valorizam a participação, a criatividade e o aprender juntos, reafirmando, no dia a dia, uma educação que forma para a vida.
Em 2024, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) divulgou o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) dos anos finais do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano), fruto do esforço e empenho do poder público, instituições parceiras e comunidade.
O levantamento destacou o município de Encantado/RS, que alcançou seu melhor resultado histórico, com repercussão na imprensa, evidenciando também a atuação da instituição nesse processo. Entre os destaques, a EMEF Érico Veríssimo apresentou um crescimento expressivo nos anos finais, registrando o maior avanço percentual ao passar de 4,4 em 2017 para 6,1 em 2023.
Mas não é apenas por meio de números que se evidenciam os reflexos dessa grande missão. Eles se revelam no engajamento participativo e no forte senso comunitário. Por meio da Mostra de Trabalhos, realizada em frente à Casa de Cultura da cidade, a comunidade se aproxima ainda mais das propostas desenvolvidas e das vivências dos educandos. É um momento de partilhar a trajetória percorrida e de valorizar tudo que foi feito ao longo do período.
Para a coordenadora da educação integral de Encantado (RS), Karen Lussa, a união e a dedicação são fatores que impulsionam os resultados.
“Nesses anos, construímos uma trajetória marcada por parceria e compromisso com uma educação acolhedora e pontencializadora. Que possamos continuar essa parceria com a Prefeitura Municipal de Encantado transformando vidas e trabalhando cada vez mais para melhorar a aprendizagem dos nossos educandos”, afirma ela.
Os projetos dos educadores também ganham destaque no Prêmio Professores que Encantam, para o qual são inscritos anualmente. Em 2025, as colaboradoras da Rede Calábria Ana Paula Giron e Eduarda Fraporti foram as premiadas da terceira edição do evento.
Ao completar quatro anos de presença que transforma e promove vidas em Encantado, a Rede Calábria se mantém firme no compromisso com uma educação que vai além da sala de aula, com uma abordagem que educa para a vida. Uma trajetória construída a muitas mãos, que segue semeando esperança e transformando realidades por meio de uma educação que acredita no potencial de cada educando.
