Dinâmica das Igualdades e diferenças no Calábria
Na primeira semana de fevereiro, o educador Bruno Canal,
dos Projetos sociais Calábria, realizou uma dinâmica na qual relacionava a
questão de igualdade e diferenças.
dos Projetos sociais Calábria, realizou uma dinâmica na qual relacionava a
questão de igualdade e diferenças.
O educador explica que na atividade os educandos deveriam
ficar sentados em um círculo e um ficava de pé, o educando que encontrava-se de
pé dizia algo que gostasse, então todos educandos que também gostam do que foi
dito teriam que trocar de lugar e o que estava de pé sentaria num desse lugar
deixando um colega de pé para seguir à dinâmica. O objetivo da atividade foi,
fortalecer o vínculo, a atenção e agilidade.
ficar sentados em um círculo e um ficava de pé, o educando que encontrava-se de
pé dizia algo que gostasse, então todos educandos que também gostam do que foi
dito teriam que trocar de lugar e o que estava de pé sentaria num desse lugar
deixando um colega de pé para seguir à dinâmica. O objetivo da atividade foi,
fortalecer o vínculo, a atenção e agilidade.
