Temporada das atividades práticas na Marcenaria
Educandos da Marcenaria são desafiados a trabalhar com MDF e MDP
Entre as opções de móveis disponíveis no mercado, existem aqueles confeccionados em MDF e MDP. A dúvida sobre qual cai melhor para que tipo de móvel confunde os consumidores que podem não conhecer as diferenças
Neste sentido, educandos da Marcenaria trabalharam estes e outros assuntos durante as atividades teóricas e práticas em vista a complementar ainda mais os conhecimentos para o mundo do trabalho.
Os jovens utilizaram serra circular para praticar cortes longitudinais e transversais de peças de MDF e MDP. A regulagem da máquina, dispositivos de segurança e proteção foram temas abordados durante a atividade diferenciada.
De acordo com o Educador Marcos Ronnau, com ambos materiais é possível fazer qualquer tipo de móveis. A grande diferença estaria no acabamento que deve ser dado a cada um dos materiais.
Curiosidade…. Sabe a diferença entre MDF e MDF?
A superfície do MDF cru é mais lisa e aceita a aplicação de resinas coloridas. Além disso, no caso e serem feitos rebaixamentos para a criação de relevo, o miolo também é bem compacto, proporcionando um bom acabamento. O trato do MDP precisa ser mais cauteloso. Segundo Marcos, devido a porosidade, é preciso dar mais importância aos dispositivos de montagem. “É preciso ver se o móvel está com as bordas aparentes.” O MDF é feito de fibras de madeiras aglutinadas com resinas sintéticas. A composição sob maior pressão e temperatura mais elevada permite um material de composição homogênea, com boa maleabilidade, resistência e durabilidade. A peça recebe facilmente vários tipos
Montagem dos Elaboração e Montagem de Móveis Infantis
Os educandos do Módulo III da Marcenaria no mês de dezembro colocaram em prática o conhecimento adquirido na coladeira de borda, utilização de adesivo hot melt, refilamento das bordas na refiladora portátil para execução da montagem de nichos e kit para creches em MDF e MDP.
Para fazer as montagens, também demonstraram a prática com maquinário manual na colocação das ferragens. Aprender a construir os brinquedos foi uma realização pessoal comenta a aluna, Suellen Pereira Gonçalves. “Agora que aprendi, vou fazer em casa para presentear os meus sobrinhos.”
O aluno Ryan Leonardo da Silva também viu uma boa oportunidade com esse aprendizado. “No futuro posso me dedicar na construção de brinquedos para outras crianças”, comenta.
Temas transversais
Durante as aulas do mês de dezembro, os alunos do Módulo 3 da Marcenaria debateram sobre o que é ser empreendedor. O empreendedorismo pode ser entendido como a disposição ou capacidade de idealizar, coordenar e realizar projetos. A palavra é também muitas vezes definida como a habilidade em criar e implementar mudanças, inovações e melhorias a um mercado ou negócio.
A educadora Carla Carvalho ressaltou que o empreendedorismo é uma característica. É verdade que algumas pessoas possuem essas disposições naturalmente. No entanto, é preciso manter em mente que é possível desenvolver essas habilidades. A proposta nas aulas era que os educandos apresentassem a diferença entre:
Empreendedorismo x Empreendedor
Para o grupo da aluna Ellen Elisandrelli da Silva Rodrigues Nunes, o que separa possuir o empreendedorismo de ser, efetivamente, um empreendedor não é nada mais do que a ação. Por isso, é preciso saber que desenvolver o empreendedorismo se trata apenas do primeiro passo para o sucesso. Enfatiza o grupo do Matheus Brendo.
O grupo do educando Guilherme Pinto Santos apresentou: Qual o impacto do empreendedorismo na sociedade? “O empreendedorismo é o fator que possibilita o desenvolvimento social e econômico, em todos os setores de uma comunidade. Seja no âmbito pessoal, local ou mundial, as pessoas empreendedoras são aquelas que movimentam o mundo para frente”.
Lucas de Bittencourt Vargas e seu grupo concluíram que: “um indivíduo pode possuir todas as características certas naturalmente: se não escolher agir, colocar suas ideias em prática e batalhar por elas, será impossível conquistar algo.”
